Роль гри у формуванні соціальних та емоційних навичок

У статті обговорюється важливість розвитку соціальних та емоційних навичок у дітей через ігрове середовище до школи. Розглядаються основні компоненти соціально-емоційного розвитку, такі як самоусвідомлення, емоційна саморегуляція, емпатія, соціальні навички та відповідальне прийняття рішень. Зазначається, що гра є ефективним методом тренування цих навичок, оскільки надає можливість дітям вчиться через дію, експериментуючи у безпечному середовищі. Виділяються різні типи ігор, які сприяють розвитку соціальних та емоційних навичок, такі як рольові ігри, настільні ігри, будівельні і сюжетні ігри, ігри з емоційними картками та рухливі командні ігри. Такі ігри допомагають дітям розвивати співпрацю, емпатію, гнучкість та вміння виражати себе, що має довгострокові позитивні наслідки, такі як зменшення тривожності та агресії, покращення самооцінки, формування моральних орієнтирів та підвищення готовності до навчання.